En las últimas décadas la TE ha tenido una fuerte presencia nacional e internacional en un mercado creciente de usuarios para el ámbito de los centros escolares y áreas de capacitación de las organizaciones.

La Red Temática Mexicana para el Desarrollo e Incorporación de Tecnología Educativa, conocida como Red LaTE, registrada en el padrón de Redes Temáticas CONACyT, tiene como ejes principales de acción impulsar la producción, apropiación, gestión y política pública en materia de Tecnología Educativa (TE), y el objetivo de apoyar el desarrollo de la educación nacional.

Red LaTE Mx reúne y convoca principalmente a ciudadanos en su calidad de investigadores, tecnólogos, servidores públicos, estudiantes, académicos, directivos, políticos, padres de familia o cualesquiera otra función que desempeñen para la sociedad, que estén interesados en darle mejor forma y solidez a una industria nacional de tecnología para la educación.

Seymour Papert entendió a las matemáticas como un viaje de aventuras y propulsó el desarrollo de la inteligencia artificial para darle sentido a la aparición de las computadoras. Pero el verdadero alcance de su visión se enfocó en «reinventar el proceso de aprendizaje». Presionó para considerar al niño en el centro, y definirlo como constructor de conocimiento y no como consumidor de información.

Para establecer un marco de acuerdos de colaboración a partir de la conformación de un grupo de trabajo integrado por instituciones de educación superior, dependencias de gobierno, centros de investigación y asociaciones, para construir una agenda nacional que permita sumar esfuerzos, articular acciones y brindar condiciones para impulsar el desarrollo de la educación en modalidades alternativas, con calidad, equidad, pertinencia y responsabilidad social, bajo el principio de aprendizaje para toda la vida y para todos.

Este libro constituye un recorrido sucinto a modo de muestra de lo que ha sido el quehacer de la Red LaTE México a cinco años de su creación, con la finalidad de compartir las características, logros, aciertos y errores de la que ha sido la primera Red Temática Mexicana orientada al desarrollo e incorporación de la tecnología en la educación y las estrategias que sus miembros investigadores y especialistas, provenientes de la cuádruple hélice, han impulsado desde dicha plataforma; junto a las iniciativas de política pública que de ella han emanado para dar respuesta a los retos de la Cuarta