Jornada 52 Recursos educativos abiertos prácticas STEAM
Quincuagésima Segunda Jornada Nacional de las nuevas tendencias de la Educación a Distancia en México/ Educación 4.0
Para participar deben registrarse en el siguiente enlace:
https://vc-cudi.zoom.us/meeting/register/tZ0rfuihrTgtHNUvz_4iIwEw8lkoaNuZUnQW
Después de la inscripción, recibirá un correo electrónico de confirmación con los datos para unirse a la sesión.
Quincuagésima Segunda Jornada Nacional de las Nuevas Tendencias de la Educación a Distancia en México/ Educación 4.0
Organizado por el Comité de Educación a Distancia y Virtual de la RedLaTE
Transmisión en vivo
22 de junio 12:00 horas CDMX (-6 GMT)
Se estima que, en la región, sólo el 49% de los estudiantes de primaria y secundaria y el 67% de los universitarios son usuarios de Internet y considerando el ODS 4 Educación de Calidad, se requerirá de la intervención de políticas públicas para alcanzar las metas e indicadores.
Acceso de Internet en las escuelas.
- Competencias en matemáticas-secundaria inferior.
- Aprendizaje antes del ingreso a enseñanza primaria.
- 4.6 Alfabetización de mayores de 15 años (CEPAL, 2020).
Según el INEGI (2020), en México un país con una población de 126 millones y con 6.2 millones de personas con algún tipo de deficiencia funcional, requerirá de una mayor inversión para atender las crecientes necesidades educativas de la sociedad; y como referente, se atendieron en el ciclo escolar 2021/2022 a casi 33 millones de estudiantes; de los cuales 13 millones son de primaria, 6 millones de secundaria, 5 millones de media superior y 4 millones de superior (INEGI, 2022). Y es, entonces que nos preguntamos:
¿Lograremos incidir con el aprovechamiento de los recursos educativos abiertos STEAM y las prácticas educativas inclusivas a los indicadores y metas del ODS 4, en estos próximos años?
Semblanza
El Doctor Juan José Rodríguez Peña, es originario de la CDMX y realizo sus estudios correspondientes a técnico en electrónica, licenciado en ciencias de la informática y maestro en ciencias en administración de negocios por el Instituto Politécnico Nacional.
Además, es maestro en tecnología educativa por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y doctor en tecnología educativa por la Universidad Autónoma de Querétaro.
Tiene una trayectoria docente en los niveles medio superior, superior y posgrado dentro del IPN y como profesor invitado en otras instituciones educativas.
También se ha desempeñado y ocupado puestos gerenciales y de alta dirección en empresas privadas, en áreas de sistemas e informática.
Actualmente, es profesor investigador del CICATA IPN - Querétaro. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT. Miembro de la Red de Computación del IPN y de la Red LaTE México.
Cómo participar
Para participar deben registrarse en el siguiente enlace:
https://vc-cudi.zoom.us/meeting/register/tZ0rfuihrTgtHNUvz_4iIwEw8lkoaNuZUnQW.
Después de la inscripción, recibirá un correo electrónico de confirmación con los datos para unirse a la sesión.
