Jornada 54 La experiencia de la Red para la Enseñanza y la Formación para la Investigación

La formación universitaria supone la preparación de capital humano para responder a los retos de un mercado profesional global; razón por la cual, las instituciones de educación superior, han venido impulsado una serie de cambios que incidan en una educación de calidad. En ese tenor, la formación universitaria, además de exigir el desarrollo de habilidades y saberes disciplinares, demanda del estudiante la adquisición y desarrollo de una serie de competencias investigativas que le permitan adquirir conocimientos que contribuyan al estudio de fenómenos o problemas sociales de interés para los campos en donde se forman.

En ese contexto, corresponde también a los docentes universitarios, desplegar  competencias que le permitan el diseño y la configuración de ambientes de aprendizaje más efectivos; para lo cual, se le demanda conocimientos disciplinares, pedagógicos, investigativos y digitales, mayormente. De allí, que quien imparta asignaturas relacionadas con la metodología de la investigación, debe disponer de un andamiaje que facilite su tarea de mediación, siendo como suele ser, que la investigación no siempre está en las expectativas formativas de los jóvenes.

En razón de ello, un  grupo de académicos universitarios, partió de intereses y necesidades compartidos, para posibilitar la creación de una red, primero -como suele ocurrir- de manera informal, para luego vislumbrar un proyecto de vinculación interinstitucional. A partir de ello, en poco más de un año y medio un estado del arte que alimentó proyectos de investigación coordinados por algunos de los miembros, la implementación de un Seminario para la formación docente, la producción de artículos científicos, la participación colegiada en eventos académicos nacionales e internacionales, así como el diseño de un proyecto de investigación compartido, ha permitido que académicos y estudiantes colaboradores, encuentren en la Red para la Enseñanza y la Formación de Investigación (RedEFI), un espacio de diálogo y aprendizaje donde la colaboración y el reconocimiento es un principio.

Semblanzas

El  Dr. Genaro Aguirre Aguilar es Licenciado y Maestro en Comunicación por la Universidad Veracruzana con doctorado en Sociedades Multiculturales y Estudios Interculturales, por la Universidad de Granada. Profesor e investigador adscrito a la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación, de la Universidad de Granda. Líneas de Generación y Aplicación de conocimientos: Cultura, tecnología y mediación educativa, Gestión para enseñanza de la investigación y Multiculturalidad y estudios urbanos contemporáneos. Es Perfil deseable PRODEP y miembros del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT, Nivel I. 

La Dra, María Guadalupe Veytia Bucheli es Licenciada en Educación Primaria, Maestra en Educación, Doctora en Gestión Educativa, Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos, Posdoctora en Currículum, Innovación Pedagógica y Formación, Posdoctora en Metodología de la Investigación Socioformativa y Desarrollo Humano. Profesora Investigadora de Tiempo Completo en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores CONACYT Nivel I, Perfil Prodep. 

La Dra. Ma. Del Carmen De Urquijo Carmona  es Profesora de Educación Preescolar, Licenciada en Pedagogía, Especialista en Educación Superior, Maestra en Innovación Educativa, Doctora en Educación, Secretario Académico de la Escuela de Ciencias de la Educación, Coordinadora de Desarrollo e Innovación Educativa (Centro dedicado a la formación de docentes), Coordinadora y Diseñadora del Sistema de Evaluación de Docentes en La Universidad La Salle, Directora del Campus Virtual La Salle (hasta junio 2023), Coordinadora de la Red Internacional Lasallista de Educación a Distancia, Representante por México de la Comisión Regional de Misión Educativa Lasallista Latinoamericana. Líder por 19 años del proyecto La Salle en formación de docentes en Cuba, Miembro del Comité de Diseño del Programa de Formación de Docentes para Latinoamérica.  Diseñadora de programas y Posgrados en línea y modalidad mixta con alcance internacional,  Conferencista a nivel Internacional en temas de Educación y Tecnología educativa,  Miembro del Comité de Tecnología Educativa ANUIES y Miembro de la REDLATE Red Temática Mexicana para el Desarrollo e Incorporación de la Tecnología Educativa

Participantes

1. María Guadalupe Veytia Bucheli
2. María del CarmenCarmona de Urquijo
3. Victor Hugo Medina Sandoval
4. Luz de Lourdes Cantón Galicia
5. Carmen Elizabeth Torres Torres
6. Genaro Aguirre-Aguilar
7. Raul Sadrach Obando Carmona
8. Elin López León de la Barra
9. Clara-Cristina Sánchez Rodríguez
10. Tania Navarro
11. Elsa Ortega Rodríguez
12. Guadalupe Tapia Hernández
13. Liz Georgette Murillo Zamora
14. Francisco Javier Velázquez Sagahón
15. Claudia Esther Silva Ortiz
16. Juan José Contreras Castillo
17. Sergio Parra
18. Javier Acevedo Ruelas
19. Amalia Quintana Aceves
20. Dora Lladó
21. Mauricio Pimentel Torres
22. Ana Victoria Castillo Baltazar
23. Jose Luis Rodriguez
24. Jose arturo Alvarez lara
25. Juan Hawach
26. Fredy Pascual-Castro
27. Hugo Eduardo Camacho Cruz
28. Juana Patricia Camero Robles

Cómo participar

Para participar deben registrarse en el siguiente enlace: https://vc-cudi.zoom.us/meeting/register/tZYlcu6qqzgoG9Jdy7wG3TqtPNPoqE_ncbeT

Después de la inscripción, recibirá un correo electrónico de confirmación con los datos para unirse a la sesión.